2024年5月31日（金）13時26分頃に、DMM Bitcoin社のウォレットからビットコイン（BTC)が4,502.9BTC（約482億円相当）不正流出したそうです。なお、顧客からの預りビットコイン（BTC）全量については、流出相当分のBTCを、グループ会社からの支援のもと調達を行って全額保証するとの声明を出しています。

1. 【重要】暗号資産の不正流出発生に関するご報告（第一報）

DMMさんの流出さ

「1B6rJ6ZKfZmkqMyBGe5KR27oWkEbQdNM7P」はおそらく自己管理ウォレット。

本来ここに送らないといけないところを、頭とケツだけ同じ「1B6rJRfjTXwEy36SCs5zofGMmdv2kdZw7P」に送ったケースかな。

さすがに手動・目視で移動してるとは考えづらいけど。。。https://t.co/k8nP4RdgtT pic.twitter.com/wjEDp2mKo3

— Jo∞ |フリミンするならmooon| (@Full_investdfx) May 31, 2024

DMMビットコインがハッキングを受けて、482億円ぶんのビットコインが不正流出しました。

国内取引所のハッキング不正流出事件は5件目です。
被害規模は、2018年1月に発生したコインチェックNEM流出事件の580億円に次ぐ大規模な被害額です。#BTC #ビットコイン pic.twitter.com/xVGHgkkHPR

— アンゴロウ@暗号資産 (@angorou7) May 31, 2024

DMMビットコイン482億円分が不正流出

過去の有名な流出事件は
2011年　マウントゴックス　360億円
2018年　Coincheck（コインチェック）　580億円
2018年　Zaif（ザイフ）69億円
2019年　ビットポイント　30億円

DMMの関連会社含めて補填といっても、かなりぶっ飛ぶ額です。

— 坂根匡宣 (@masakane962) May 31, 2024

【悲報】DMMからビットコイン流出！バブル崩壊か！？

残念ながら、DMMビットコインがハッキングされたようです。

480億円相当のビットコインが流出したとのこと。

2018年の仮想通貨バブルを崩壊させるきっかけとなったコインチェックが580億円でしたから同規模ですね。… pic.twitter.com/1M0gCueLnf

— 全財産イーサリアム (@nook_ethereum) May 31, 2024

DMMビットコインの総資産506億円に対して、今回の被害額が485億円ってことは、資産のほとんどが盗まれたというが、コールドウォレットでの分別保管やマルチシグネチャで予期せぬ出金を防いでいると喧伝していた割には、セキュリティ対策がかなり杜撰だったとしか言いようがない。…

— たじまこうすけ (@l1x1lorz) May 31, 2024

DMMさんアドレスの話だけ見るとアドレスポイズニングも手法として使われたことが明らかなんだけど、それを引き起こすためにソーシャルエンジニアリングがあったのかネットワークへの侵入があったのか、それともほかのなにかがあったのか気になるところ
ここは追加の情報がない限り分からない

— ひも (@him0net) May 31, 2024

DMM流出、コールドウォレットやとしたら、やっぱり内部犯行か、、残りの5%が気になるけどな、、 pic.twitter.com/EaVfuQLGVE

— はしっこの賢者™ (@Hashikonokenja) May 31, 2024

状況からして自分もポイズニングではないと信じたい。

ただ、公表された流出額が4502.9BTC

これは2つ目のアドレスに送られた金額ピッタリなんです。

逆説的ですが1つ目のアドレスはDMMのものと見るほうが自然かと

— Jo∞ |フリミンするならmooon| (@Full_investdfx) May 31, 2024

DMMのやつ、アドレスポイズニング食らっている可能性があるのか。

DMMと思しきアドレス：
1B6rJ6ZKfZmkqMyBGe5KR27oWkEbQdNM7P

DMMのに似せた犯人のと思しきアドレス：
1B6rJRfjTXwEy36SCs5zofGMmdv2kdZw7P pic.twitter.com/9IeY89MOEG

— モノアイ (@mono_i_love) May 31, 2024

For those who need it

For the DMM hack the main exploiter is 1B6rJRfjTXwEy36SCs5zofGMmdv2kdZw7P

There's since been 10 outputs

bc1qrtltlc7zjzj3knde2tqjt7tl2p5l2keh4l2uka
bc1q3ur23g02rq5w0x6y8vek3xradjgs080nzksfje
bc1q7p3atj3v95k4pd7qxnnqlhjwu843ty2hqn9gy0…

— McBiblets (@mcbiblets) May 31, 2024

One of @DMM_Bitcoin's addresses suffered a huge and unauthorized outflow of 4502.9 $BTC ($300+ million).

The funds were transferred to 1B6rJRfjTXwEy36SCs5zofGMmdv2kdZw7P and so far have been distributed to 10 addresses. Beosin Trace will continue to monitor the funds' flow. pic.twitter.com/bSMBVQSE6p

— Beosin Alert (@BeosinAlert) May 31, 2024

DMMビットコインと思われるBTCウォレット✅1B6rJ6ZKfZmkqMyBGe5KR27oWkEbQdNM7P

犯人のウォレット
✅1B6rJRfjTXwEy36SCs5zofGMmdv2kdZw7P

頭とお尻が似てるので間違えて送った？#DMMビットコイン#ビットコイン流出#ビットコインアドレス

— SHA256トレーダー くりぷと小僧 (@S19MC) May 31, 2024

「東大」という言葉は、いろいろなニュアンスを込めて使われます。東大の定員は毎年3000人くらいなので、67万人の大学進学者の0.4%という希少さです。難関度合いトップ0.4％が東大ブランドをつくっており、東大へのあこがれ、挫折、さまざまな感情を生み出しています。

東大不合格の場合

東大合格の場合

東大卒の場合

東京大学の知名度

東大と頭の良さの非相関について

東大が一番難しい大学ではないことについて

東大よりも合格するのが難しい大学および受験例は存在します。もっとも東大が第一志望の場合、滑り止めで受ける大学のための対策を取る余裕がない人が多いと思うので舐めてかかって痛い目に合うという例かもしれません。

明治大学

私立大学文系の受験がどんどん難しくなっている。たとえば「明治大学政治経済学部には不合格だったが、東京大学文科二類には合格した」という生徒も実在する。（｢明治に落ちて東大合格｣すら普通という大異変 もはや大学ランキングは通用しない 小池 陽慈予備校講師 2019/08/15 11:00  President Online）

東大幻想と東大卒後の現実

1. 東大なんか入らなきゃよかった 誰も教えてくれなかった不都合な話 （池田 渓 2020/9/16　飛鳥新社）池田渓：1982年生まれ。東京大学農学部卒業後、同大学院農学生命科学研究科修士課程修了、同博士課程中退。

東大であることのコンプレックス

東大でないことのコンプレックス

東大ブランドの利用法

「東大」という言葉は「頭が良い」という言葉の代名詞のように使われることが多いので、東大式勉強法とか、東大式何々と名付けるだけで売れるようになるみたいです。

1. 　東大思考 ～「考える技術」と「地頭力」がいっきに身につく～ 西岡 壱 　2020/7/31 東洋経済新報社 (西岡壱誠:1996年生まれ現役東大生。現役・一浪と、2年連続で不合格。思考法,読書術,作文術で東大合格。在学中に株式会社カルペ・ディエム設立)

大学は通過点

「東大」という呪縛を解く方法ＩＩ

東大は難関大学の難関度合いの頂点に立つわけですが、難しいのには理由があります。それはみんなが入りたいから。皆が入りたいのにも理由があります。いろんな部分で一番だから。例えば、研究費。日本の研究費の大半は東大が持って行きます。官僚も東大出身者が多いそう（最近の状況は知らない）。

日本人の多くが、東大（東京大学）に対して何か特別な思いを抱いているように見えます。その世間的な東大のイメージンは、必ずしも現実を表してはいないのではないでしょうか。

なぜ東大を目指すのか

1年生のときから志望大学の調査が行われます。たしか第3希望まで書かなければいけなかったのですが、大学がよくわからなかったわたしは、とりあえず知っているなかで難しそうな大学から順に書いて出しました。東京大学　京都大学　早稲田大学（もしかしたら一橋と書いたかも）‥紙にそう書いて出してしまったら、なんかわたし東大に行くんだな〜と思ってしまったんですよね。‥　どうせ4年間どこかの大学に行くなら（実際は5年間だったんですけどね笑）、いちばん優れた環境で学びたい、と思ったのが動機の一つです。‥　東大を目指すことを決めたとき、わたしの学力は全然そこに足りていませんでした。だからこそ、「無理そうだな。だからやってみたい」と思ったのです。（みおりんが東大を目指した理由｜無知と思い込みで決めた東大受験　2018.05.11）

東大は天才が行くところなのか

私は大学受験で苦労したので、東大生は皆んな地頭が良いんだろうなって思ってたけど、いざ入学したら、ほとんどはSAPIXや鉄緑会や東進のシステムに乗っかって勉強してたら気がついたら東大に受かってた、というタイプが大半で、結局受験は情報戦とシステムありきでの努力が重要なんだなと実感した。

— Aki. (@medu_and_law) January 14, 2023

「もちろん本当に優秀な東大生の能力は青天井です。彼ら彼女らは大抵のことを普通の人の半分以下の時間で済ませられる。でも、その割合は、一学年にせいぜい1割ほど。残りは真面目な秀才か、あるいは受験勉強の要領に恵まれた『普通の人』に過ぎません。同じ大学のなかで、これほど『格差』が大きいところは他にないでしょう」（『東大なんか入らなきゃよかった』(飛鳥新社)著者　書籍ライター　池田渓　　東大を卒業しても「仕事がまったくできない人」の意外すぎる共通点 1/7(土) 8:03 現代ビジネス）

東大の入試問題は難しいか

早稲田大学や慶應大学などの有名難関大学と比べて、東大の入試問題は難問揃いというわけではありません。（東大合格は簡単？東大の難易度を数値付きで現役東大生が徹底解説！2019年9月10日）

東大入試の難問を解く必要があるのか

二次試験だけの合格最低点を推計すると、年度や科類によって違いはあるものの、得点率50%～55%ぐらいのところでしよう。あの難しい問題も「半分得点することができればよい」と考えれば、希望が持てるのではないでしょうか。（東京大学入試情報2021東京大学の合格点　東大塾）

東大に合格したら自信が持てるか

高校までは、勉強ができて、友達もいるし、顔もそこそこ……と思っていたのですが、大学に入って、アイデンティティが失われた。東大に入るとみんな頭良いし、かわいいし、金持ちだし……自分はゴミクズだなと思ってました。高校まではずっと勉強は一番だったのに、圧倒的ビリ。（ミス東大出場の根本朱里さん「ミスコンは顔で判断すべきという人はうちのファンにはいない」2020/09/18　かがみよかがみ）

君たちは高校の理科の授業で常に1番や2番（3番だったかもしれないが）だったし、所属していた理科のコースで平均以下の人間がほんとうにアホだと思っているだろうが、今突然、自分が平均以下であることに気付くわけだよ。君たちの半分はそうなわけだ。そりゃ大打撃だろうよ。だって、高校時代に出来ない奴と思っていたのと同じところにいるってことだから。相対的に、だけど。（ファインマン語録）（訳:scienceandtechnology.jp）

1. コンプレックスの克服法、劣等感の塊をなくす方法

東大合格者と東大不合格者との差

早稲田や慶応レベルから東大院行くのもロンダっていうの？
そもそもボーダーラインの人は紙一重で、東大合格者ももう一度入試したら4分の1は入れ替わると言われてたし？

— 肥和野 佳子 (@lalahearttwit) April 18, 2021

東大に合格するのにSAPIX・中高一貫校・鉄緑会が必須なのか

東大生の勉強法は主に4パターンで
①SAPIX私立中高一貫鉄緑しっかり課金人
②天才すぎて勉強ほどほど人
③命を削った凡人
④自分に合った勉強法を見出した人
勉強の方法がここにはあります!→プロフィールから検索してね!!

— 北村塾 講師清和 勉強法を研究する。 (@yXEGYt) January 13, 2023

1. 東大への近道（でこぼこ中学受験のブログ）「合格おめでとう　次は東大!」 言わずと知れた鉄緑会が中学入試合格発表会場で配っているチラシのキャッチフレーズです。
2. 小1からSAPIXに通わせて燃え尽きないでしょうか[受験進路相談]　SAPIXに入れないと何が困るんでしたっけ？

4000人に奢られた浮浪者の偏見だけど、学部の東大生の凄いとこは「ちゃんと日本語が読める」という事で、かつ「ちゃんと日本語が読める状態で、数年ちゃんと日本語を読めば原理的には誰でも受かる東大に、ちゃんと受かった」という事なんよな。読めば大体何でもわかる、という信仰を10代で持つのは強い

— プロ奢ラレヤー (@taichinakaj) October 6, 2021

「『勉強している』。それは嘘じゃないだろうな。ちゃんと机に向かって、ちゃんとペンを持って、宿題も真面目にやろうと努力している。お前は確かに、ちゃんと勉強しているんだろう。じゃあなんでお前の成績は上がらないのか。‥　お前に『意思』がないからだ。‥　先生や親が言うから机に向かうポーズをしているだけ。自分から何も掴もうとしていない。それじゃ成績は上がらないさ。‥　お前は一体何がしたい？あるいは、何をしたくない？それがない状態で勉強しても、お前はずっと今のままだ。」（師匠の言葉　西岡 壱誠 それでも僕は東大に合格したかった　2022/9/22　新潮社）

1. 沖縄の貧困家庭から東大合格「周囲に勉強する友達はいませんでした」 1/15(日) 15:55 週刊SPA!
2. 西岡 壱誠（にしおか いっせい） Issei Nishioka　東洋経済ONLINE

東大に合格するためにはガリ勉が必要か

この手の話、全く実感に合わないのだよな
私の周囲の東大生にそんな猛者はほとんどいなかった
単なるチー牛の巣窟だった
私の場合、類が友を呼んだだけかもしれないし、私の学生時代と今は事情も違うかもしれないが、たぶん、この東大生のメガネはコンプレックスで歪んでいる気がするな https://t.co/b2Gu2yYUyD

— チャオラー (@ridumoakaura) December 28, 2022

歌や楽器がうまかったりスポーツがめちゃくちゃできたりと、天から二物も三物も与えられているかのような人。そういう人たちに限って、僕が長らく参照してきた「テストの点数の良し悪し」「偏差値の高低」みたいな基準を、大して重視していないように見えました。（東大卒・無職が考える「プライドの捨て方」  豆腐 2021年8月22日 15:46）

東大に入ればモテるのか

1. 僕は頭がいいけれど…東大生が抱く「彼女は頭が悪いから」への違和感　2019.01.10

東大に入ったら幸せになれるのか

勉強が出来過ぎたがゆえに、勉強の物差しで人生は幸せになれると思い込まされる。そして、自分より勉強ができる数多の秀才に出会ったが故に、もっと上に行きたくて勉強して、結果、勉強への過剰適応で世の中に適応できない若者を量産する。それが東大。（■東大の学生生活は本当に病むから気をつけたほうがいい　2018-03-14）

東大を出たら企業での活躍が約束されているのか

東大卒メガバンク行員の悲痛な叫びに涙が止まらない pic.twitter.com/9YQF1rgQtx

— いとう会長(伊藤滉一郎)@じゅそうけんの中身 (@itoukaityou) November 4, 2022

1. 企業・業界 東大卒メガバンク行員がMARCH卒に営業成績で敵わず「うつ病」に…高学歴の不幸 文＝A4studio　2023.01.07 06:00 　Business Journal
2. 東大卒メガバンク行員の悲痛な叫びに涙が止まらない「幼稚園児みたいな文章を書く人たちが営業で大活躍している」　2022年11月5日  togetter

東大卒がマイノリティの環境で起こり得ること

1. ｢東大生を見世物にしてあざ笑う｣TV局の軽率 コミュ障､変人､アスペいじりはもう要らない 池田 渓 2020/10/26 11:20 東洋経済ONLINE

東大を卒業すれば稼げるのか

東大卒の平均年収がなぜ600万台になるのかいまだに謎。東大生の親の平均と比べて1/3も低いじゃないか。せっかくSAPIX代を出してもらったのに何転落してんだよ。

— Shen (@shenmacro) October 16, 2018

東大に入るための勉強は人生に必要か

この世の仕事の大半は四則演算さえできれば特に問題ないものばかりだから、「ガリ勉でコミュ障の東大生」より「上下関係がしっかりしたゴリゴリのラガーマン」の方が仕事ができるのは当り前。全親は子供をSAPIXなんかに入れないでベンチプレスを買ってあげましょう。

— 山田 | 米国公認会計士 (@uscpasolacity) October 25, 2021

東大卒無職

1. 東大卒・無職、プロ奢ラレヤーに奢ってきました【更新50日目】  2021年4月3日 03:56 note.com

東大卒で60%が無職。これが、我が国で最高学歴の証たる「博士号」を持つことの真実だ。もし地方国公立や中堅私大などで学位を取得しようとしている人がいたら、心して聞いてほしい。現実をわかった上でそこにいるのでしょうね？（「ホームレス博士」より）

— Ryosuke Shibato / academist (@RShibato) October 20, 2010

参考

【東大卒】「天才以外の東大生は挫折する」高学歴がプレッシャーに？あえて学歴を隠す人も「東大なのに‥」ギャップはどうすれば？東大卒に聞く呪縛と苦悩【ひろゆき】｜#アベプラ《アベマで放送中》 ABEMA 変わる報道番組 #アベプラ【公式】 チャンネル登録者数 101万人

書籍紹介

西岡 壱誠『それでも僕は東大に合格したかった』 2022/9/22 （アマゾン）

関連記事 ⇒ 東京大学に合格する勉強方法と受験戦略

22報の不正調査報告書における最大のゴマカシは、個別の論文、個別の図に関して不正があったかどうかを詳述していない点です。これでは全く第三者には不正の有無の判断ができませんから、不正調査の結果を報告したことになりません。ですから、論文・図表個別の調査結果もあわせて公開すべきです。しかし、東京大学は22報の不正調査報告書作成に使われた資料に関しても、開示を拒んでいます。

東大が女性教員比率を現状の16%から25%まで引き上げるために2027年度までに女性の教授・准教授約300人を採用する計画だそうです。

1. 東京大学、女性教授ら300人採用　新ポストで多様性向上 【イブニングスクープ】 大学 2022年11月17日 18:00 [有料会員限定]　日本経済新聞
2. 東大が女性教員３００人採用計画、異例規模で５年後に比率２５％に引き上げ 11/17(木) 21:59配信 33 コメント33件 読売新聞オンライン　　YAHOO!JAPANニュース

東北大が大々的に女性限定で教授を公募したときに、ヤフーニュースのコメントが炎上しました。

1. 東北大学の女性限定教授公募の波紋「教授って合コンサークルか何かなのか？」

このニュースには自分も大変驚きましたが、いろいろ見ていたら、文科省が、女子学生や女性教員の比率の目標を示しており、10兆円ファンド（国際卓越大学）の対象に選ばれるためには、文科省が示した基準を満たす必要があるために、どの大学もなりふり構わない行動に出ているだけのように思います。本来ならファカルティの職を得られて当然の優秀な男性研究者が職にあぶれ、学力が足りない、業績が足りない人達を優遇すれば、日本の研究力は低下していく一方なのではないでしょうか。

このニュースに対する世間の反応を拾ってみたいと思います。

驚きの声

1. マジっすか？

呆れる声

1. 実力より性別。ひどい時代だ。
2. ひどいなこれ（５Ch）
3. 日本の頂点がこれじゃ終わりだなこの国（５Ch）
4. 東工大も終わったけど、東大も終わったな。
5. 東大の価値が下がるということでOK？
6. 東京大学が、何やってるの？恥ずかしくないの？
7. 採用理由「付いてないから」　何なんこの国は（５Ch）

懐疑的な声

1. 先日の東工大の件といい、なんか間違ってる気がするんだけど。
2. 才能ある男性の芽が潰されなければいいですが。
3. 性別って研究になんか関係あるんだっけ…
4. そのかき集めた女性教授は男性と同じくらいの能力あるの？（５ｃｈ）

数字先行に対する懐疑

1. なぜ数字優先なのか。
2. なんでもかんでも世界と比較すりゃいいってもんじゃないと思うんだよなぁ。

本当の理由？文科省の意向に従う東大

1. 話によると卓越大学院？とか何かに選ばれるために女性比率の向上が必要なんだとか。　
2. 京大も文科省から言われてるだろうに頑なに拒否してるのかな(´・ω・`)（５Ch）
3. 結局国立だから国の言いなり（５Ch）

理にかなっていないという指摘

1. なぜ女性教員限定公募が教育や研究の質向上へ繋がるのだ？「男性だから」という理由で能力のある者を排除すれば、質が低下するであろうに。
2. 能力順に上からとれよ男とか女とか関係ない（５ｃｈ）
3. 実績無くても女だからって理由でポストに付けるのはやめろよ　（５ｃｈ）

やるべきことが違うのではという意見

1. 北京大学の足元にも及ばなくなったいま、男女比の数合わせがどれだけの優先事項なのかね？

東大が没落する予感

1. 東大の終焉だな。
2. オワッタｗｗｗｗｗ

男性に対する逆差別の懸念

1. 逆差別になったりしないのかなぁ。
2. 男性であることを理由として就職差別を行うという倒錯した状況となっている。

絶望する声

1. 結局ロスジェネ世代は、ずっとロスジェネ。日本〇ね！

他大学への影響を心配する声

1. ほかの大学から女性教員を奪う可能性が結構あるのが心配ではある。
2. 日本中の女性研究者が吸い取られてしまうのでは・・・　
3. これ、東大だけの問題ではないですね。教授相応の実績のある女性って数が限られますから。やや格下の大学から引き抜く形になるわけです。
4. せっかく育てた優秀な女性研究者を引き抜かれるんじゃないか、と他大学は戦々恐々。かな。。
5. 東大京大で女性教員集めたら、地方はどうなるんやー
6. これやり遂げたら他大学の女性比率下がりそう

教育の質の低下を心配する声

1. 教育や研究の質が向上しなかったり、むしろ質が落ちたという事実が明らかになった場合、東大はそれをきちんと公表できるんだろうか。絶対無理でしょこいつらには。

賛成意見

1. やらないよりかは全然マシ。とりあえずやってみるの賛成。
2. 東大が率先してやるのはさすが
3. たぶん「#逆差別 だ」と騒ぐ人が出てくると思いますが、初志貫徹を期待します。
4. これは歓迎すべき動き。

５ｃｈ

1. 東京大学、女性教授ら300人採用　新ポストで多様性向上

自分は自然科学系の研究しかこれまで注目していませんでしたが、科研費は人文科学の進展のためにも助成を行っています。慰安婦に関する（キーワードを含む）科研費研究には以下のようなものがあります。

研究課題名 研究種目 総配分額 円 審査区分 研究課題/領域番号 研究期間 (年度) 研究代表者 研究開始時の研究の概要

1. セクハラ・性暴力問題の女性のエンパワーメントによる解決のための比較社会学的研究 基盤研究(C) 4290000円 小区分80030:ジェンダー関連 20K12460 2020-04-01 – 2023-03-31 牟田 和恵 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 (80201804) 本研究は、日本における性暴力・セクハラ問題についての取り組みをとくに女性のエンパワーメントを通じて前進させるために、近年めざましい変化を遂げている韓国の経験に学びながら、またこれまで日本で女性たちが沈黙を強いられてきた状況や構造を分析することを通じて、その方途を探る試みである。何が女性たちの声を抑圧しているかについて、ネット上のバッシングや攻撃について調査分析を行う。
2. 外国の国家機関に対する国家の管轄権行使に関する国際法の研究 基盤研究(C) 4420000円 小区分05030:国際法学関連 20K01310 2020-04-01 – 2024-03-31 水島 朋則 名古屋大学, 法学研究科, 教授 (60434916) 本研究は、外国の国家機関に対する国家の管轄権行使をめぐる問題について国際法の観点から分析することにより、研究代表者のこれまでの研究と合わせて、国家の管轄権行使に関する国際法の全体的・現代的な構造を解明することを目的とする。外国の元首や外交官、駐留軍隊構成員等の機関ごとに分析されることが多かった国家の管轄権行使ないしそれぞれの管轄権免除の問題について、外国の国家機関の扱いに関する国際法の観点から包括的・総合的に検討することを通して、外国の国家機関に対する国家の管轄権行使を現代の国際法はどのように規制しているのかを明らかにし、それをふまえた望ましい管轄権行使のあり方を探求し、提示することを目指す。
3. ケアの倫理から考える新たな安全保障研究の構築―武力紛争下の性暴力を事例に 若手研究 4030000円 小区分80030:ジェンダー関連 19K20581 2019-04-01 – 2023-03-31 土野 瑞穂 明星大学, 教育学部, 准教授 (10739048) 本研究の全体構想は、武力紛争下で性暴力を受けた女性たちが支援者とともに実践してきた尊厳回復のための営みの実態調査を通じて、フェミニズム理論の一つである「ケアの倫理」から考える新たな安全保障研究を構築することである。具体的には、以下の三つの研究を行う。①既存の安全保障に対するフェミニストたちからの批判に関する文献研究
   ②武力紛争下における女性への性暴力の事例として、元「慰安婦」女性たちが支援者とともに実践してきた尊厳回復のための営みに関する実証研究
   ③ケアの倫理から考える新たな安全保障研究構築のための理論研究
4. 米軍収容所の中の構造的な暴力とジェンダー：沖縄とカナダとの比較を視野に 若手研究 4160000円 小区分80030:ジェンダー関連 18K18300 2018-04-01 – 2022-03-31 洪 ユンシン 大阪経済法科大学, 公私立大学の部局等, 研究員 (80751057)
5. フィリピン・せブおよびボホールにおける戦時性暴力とその記憶をめぐる地域史的研究 基盤研究(C) 4420000円 小区分80010:地域研究関連 18K11773 2018-04-01 – 2022-03-31 岡田 泰平 東京大学, 大学院総合文化研究科, 教授 (70585190)
6. アメリカにおける「慰安婦」の記憶表象―小説とモニュメントの考察 基盤研究(C) 3510000円 17K02563 2017-04-01 – 2023-03-31 寺澤 由紀子 東京都市大学, 共通教育部, 准教授 (50409439)
7. 戦争と植民地をめぐる和解文化と記憶イメージ 新学術領域研究(研究領域提案型) 38350000円 人文・社会系 17H06339 2017-06-30 – 2022-03-31 浅野 豊美 早稲田大学, 政治経済学術院, 教授 (60308244)
8. 「慰安婦」問題和解努力における加害者・被害者の脱構築と被害者保護の相克と協調 基盤研究(C) 3120000円 16K03537 2016-04-01 – 2019-03-31 熊谷 奈緒子 国際大学, 国際関係学研究科, 准教授(移行) (10598668)
9. 修復的正義の観点からの＜損害の可視化＞を実現するための損害論の法心理学的再構築 基盤研究(C) 4420000円 16K03428 2016-10-21 – 2019-03-31 松本 克美 立命館大学, 法務研究科, 教授 (40309084)
10. 沖縄と朝鮮半島を跨ぐトランスナショナルな戦争記憶の歴史的考察 基盤研究(C) 4550000円 16K03064 2016-04-01 – 2019-03-31 若林 千代 沖縄大学, 法経学部, 教授 (30322457)
11. アジア太平洋地域における日本侵略の記憶とアジア系アメリカ文学 基盤研究(C) 4290000円 16K02513 2016-04-01 – 2022-03-31 河原崎 やす子 岐阜聖徳学園大学, 外国語学部, 教授 (80341808)
12. 東アジアから考える日本ナショナリズム論－戦争の記憶・表象の比較思想史研究として 基盤研究(C) 4420000円 16K02210 2016-04-01 – 2020-03-31 樋口 浩造 愛知県立大学, 日本文化学部, 教授 (30243140)
13. 「従軍慰安婦」表象とジェンダーの政治学：東アジアの文化空間を横断する記憶と戦争 基盤研究(C) 4550000円 16K02060 2016-04-01 – 2020-03-31 李 恵慶 大阪経済法科大学, 公私立大学の部局等, 研究員 (20648737)
14. 戦後日本の文化的記憶にみる「慰安婦」表象 特別研究員奨励費 3250000円 16J01700 2016-04-22 – 2019-03-31
15. 保守運動への女性の参入要因の解明－「女性運動」という観点から 研究活動スタート支援 1560000円 16H06926 2016-08-26 – 2018-03-31 鈴木 彩加 大阪大学, 人間科学研究科, 助教 (20779590)
16. ９０年代日韓歴史認識問題に関わるオーラルヒストリー調査研究 基盤研究(B) 13650000円 16H03587 2016-04-01 – 2021-03-31 木村 幹 神戸大学, 国際協力研究科, 教授 (50253290)
17. ジェンダー視点を取り入れた安全保障のグローバル・ガバナンスの形成過程に関する研究 若手研究(B) 3640000円 15K16594 2015-04-01 – 2019-03-31 土野 瑞穂 お茶の水女子大学, 基幹研究院, 基幹研究院研究員 (10739048)
18. 太平洋戦争下の朝鮮人詩人たちの詩と日本 基盤研究(C) 3770000円 15K02463 2015-04-01 – 2020-03-31 熊木 勉 天理大学, 国際学部, 教授 (70330892)
19. 〈慰安婦問題〉構築過程と日本人「慰安婦」の不可視化に関する研究 若手研究(B) 3510000円 26780299 2014-04-01 – 2017-03-31 木下 直子 大阪大学, 文学研究科, 特別研究員(PD) (70719319)
20. 日韓歴史認識問題の起源と展開――戦後初期と1990年代を中心に―― 挑戦的萌芽研究 3380000円 26570002 2014-04-01 – 2017-03-31 佐野 正人 東北大学, 国際文化研究科, 准教授 (90248724)
21. 「沖縄フェミニズム」と平和構築―軍事占領と性暴力 基盤研究(C) 4680000円 26360055 2014-04-01 – 2017-03-31 秋林 こずえ 同志社大学, グローバル・スタディーズ研究科, 教授 (90377010)
22. サンフランシスコ講和体制の再検討 基盤研究(B) 15210000円 26285037 2014-04-01 – 2018-03-31 波多野 澄雄 筑波大学, 人文社会系(名誉教授), 名誉教授 (00208521)
23. ジェンダー平等社会の実現に資する研究と運動の架橋とネットワーキング 基盤研究(B) 17550000円 26283013 2014-04-01 – 2018-03-31 牟田 和恵 大阪大学, 人間科学研究科, 教授 (80201804)
24. 東アジアにおけるアメリカ認識の相克－－日中韓比較による総合的研究 基盤研究(A) 30680000円 26243004 2014-04-01 – 2018-03-31 古矢 旬 北海商科大学, 商学部, 教授 (90091488)
25. 戦後責任の国家意識と戦後補償　アジア女性基金と「記憶・責任・未来」財団の比較研究 基盤研究(C) 2990000円 25380210 2013-04-01 – 2016-03-31 熊谷 奈緒子 国際大学, 国際関係学研究科, 准教授 (10598668)
26. 慰安婦の生きた日本占領下インドネシアの社会史 基盤研究(B) 7930000円 25300035 2013-04-01 – 2017-03-31 HORTON William.B 早稲田大学, 付置研究所, その他 (00625262)
27. 沖縄における「慰安婦」をめぐる記憶のポリティクス 特別研究員奨励費 1000000円 13J03420 2013-04-01 – 2015-03-31
28. 東アジア地政学と社会紛争：日本版トランスナショナルな社会運動研究に向けて 挑戦的萌芽研究 3770000円 24653130 2012-04-01 – 2014-03-31 成 元哲 中京大学, 現代社会学部, 教授 (20319221)
29. ポストコロニアル状況における「在日」の知の現在―その「独自的普遍」を問う 基盤研究(C) 3900000円 24617001 2012-04-01 – 2016-03-31 真鍋 祐子 東京大学, 大学院情報学環, 教授 (00302258)
30. アジア系アメリカ文学にみる日本植民地主義批判ー暴力、ジェンダー、人種 基盤研究(C) 4550000円 24520323 2012-04-01 – 2017-03-31 河原崎 やす子 岐阜聖徳学園大学, 外国語学部, 教授 (80341808)
31. 日韓の市民社会ネットワーク構築を通した地域共同体の可能性の模索 特別研究員奨励費 1600000円 12F02721 2012
32. 国際人道法に基づく戦争責任と戦後補償責任の日本国内での内包化過程 若手研究(B) 2600000円 23730175 2011 – 2012 熊谷 奈緒子 国際大学, 国際関係学研究科, 講師 (10598668)
33. <「慰安婦」問題>と国民国家イデオロギー－－日本人「慰安婦」をめぐって－－ 特別研究員奨励費 1300000円 11J05355 2011 – 2012
34. 「政府間和解」と歴史問題に関する基盤的研究―戦争賠償の再検討を中心に― 基盤研究(A) 17160000円 22243016 2010-04-01 – 2014-03-31 波多野 澄雄 筑波大学, 名誉教授 (00208521)
35. 消え去る歴史-日本占領期インドネシアにおける印欧人社会 奨励研究 540000円 21911011 2009 山本 まゆみ 早稲田大学, 文学学術院, 非常勤講師
36. アーレントの「世界愛」で照射する21世紀の東北アジアの「和解」の条件 基盤研究(C) 4550000円 21510295 2009 – 2011 志水 紀代子 追手門学院大学, 名誉教授 (50079399)
37. 戦後政治におけるジェンダー・ポリティクス-アジア女性基金をめぐって 特別研究員奨励費 800000円 09J00062 2009 – 2010
38. 日本占領期インドネシアにおける「慰安婦」の記憶-スマラン事件に関する考察 奨励研究 570000円 20911009 2008 山本 まゆみ 早稲田大学, 文学学術院, 非常勤講師
39. 現代日本映画におけるジェンダーとセクシュアリティ:表象とアイデンティティ 特別研究員奨励費 1400000円 08F08788 2008 – 2010
40. 占領とナショナリズムの相関関係-沖縄と韓国における基地と女性問題を中心に- 特別研究員奨励費 1900000円 06J00396 2006 – 2007
41. GHQ占領期における日本文学・演劇の研究:近年のメディア研究の成果を踏まえて 特別研究員奨励費 2200000円 04J11827 2004 – 2006
42. 「日本帝国」の支配地域における公娼制度と接客業の実態分析 基盤研究(C) 3300000円 14510372 2002 – 2004 藤永 壯 大阪産業大学, 人間環境学部, 教授 (00247876)
43. アメリカ占領下における沖縄文学の基礎的研究 基盤研究(B) 15800000円 13410126 2001 – 2004 仲程 昌徳 琉球大学, 法文学部, 教授 (50044863)
44. 財産権法定主義と戦争犠牲者補償 -ドイツと日本の比較研究 基盤研究(C) 2900000円 12620031 2000 – 2002 中島 茂樹 立命館大学, 法学部, 教授 (10107360)
45. 国際人権法の国内実施 基盤研究(C) 2900000円 9620023 1997 – 1999 横田 洋三 東京大学, 法学政治学研究科, 教授 (90052266)
46. 20世紀ドイツ文化のイメージ研究-ベンヤミン研究の文化史的展開 基盤研究(C) 2500000円 9610509 1997 – 2000 荻原 晶子 千葉大学, 文学部, 助教授 (50157608)
47. 日本統治下の朝鮮における風俗営業と女性売買システムの展開過程に関する研究 基盤研究(C) 3200000円 9610349 1997 – 1999 藤永 壮 大阪産業大学, 教養部, 助教授 (00247876)
48. 東アジア文化と近代法―日本と韓国の比較研究を通して― 基盤研究(A) 12900000円 9044019 1997 – 1999 今井 弘道 北海道大学, 法学部, 教授 (00093188)
49. 北方系からゆきさんの研究 基盤研究(C) 1700000円 8610378 1996 – 1998 倉橋 正直 愛知県立大学, 外国語学部, 教授 (10149495)
50. 在日韓国・朝鮮人の人権保障及び戦御補償問題解決に向けた実証的総合研究 基盤研究(A) 9700000円 8402001 1996 – 1999 鴨野 幸雄 金沢大学, 法学部, 教授 (40019253)
51. 国家の戦争行為責任と「戦後補償」に関する実証的研究 一般研究(C) 1800000円 5620017 1993 – 1994 古川 純 専修大学, 法学部, 教授 (30096440)

外部資金の獲得は大学にとっても研究者にとっても重要な問題です。国の助成事業に基づいてURA (University Research Administrator; URA)が大学に配置され研究支援体制が整えられてきている大学が増加している一方で、URA雇用の財源が確保できず研究支援が手薄の大学では、孤軍奮闘している研究者も多いと思います。

そんな大学間の格差が広がる中で、研究者の間で知らぬ人はいないあの科研費の教科書『科研費獲得の方法とコツ』の著者である児島将康氏が、大学定年退官後に大学・研究機関を対象とした科研費応募支援、および個人研究者を対象とした科研費申請書作成支援のサービスなどを提供する会社を立ち上げたそうです。その名は、「ジーラント」。

ジーラント株式会社

その科研費に関して、これまでいろいろと活動して経験を積んできた。そこで退職後は科研費獲得を支援する会社を立ち上げることにした。正式な会社設立は4月だが、本日、先にホームページを開設する。よかったら訪問してください。

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) February 29, 2024

1. ジーラント株式会社

ジーラントって不思議な響きですが、いったいどんな意味？と思いました。

私の会社の名前はジーラントという。この意味については、意外に人に聞かれない。みな興味ないのか？その意味はちょっと考えるとわかると思うが、英語の　grant （助成金）から名付けた。#研究者の定年　#ジーラント　#研究者支援

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) April 5, 2024

児島将康氏は、俗に「空腹ホルモン」と称される、空腹時に胃の細胞から血中に分泌されるペプチドホルモン「グレリン」(ghrelin)の発見者として知られています。

1. 食欲を左右する7つのホルモン　健康的な食生活の方法は ナショナル ジオグラフィック 2023年5月17日 5:00
2. Ghrelin　Cleveland Clinic
3. グレリン　薬学用語解説　日本薬学会
4. グレリン（ウィキペディア）グレリン (ghrelin) は、胃から産生されるペプチドホルモン。下垂体に働き成長ホルモン (GH) 分泌を促進し、また視床下部に働いて食欲を増進させる働きを持つ[1]。GHS-R (growth hormone secretagogue receptor) の内因性リガンドである。 1999年、国立循環器病センターの児島将康・寒川賢治らにより発見された。

Ghrelin was discovered after the ghrelin receptor (called growth hormone secretagogue type 1A receptor or GHS-R) was determined in 1999. The hormone name is based on its role as a growth hormone-releasing peptide, with reference to the Proto-Indo-European root gʰre-, meaning “to grow”.

https://en.wikipedia.org/wiki/Ghrelin

Physiology of Ghrelin Animation: USMLE Step 1 Dr.G Bhanu Prakash Animated Medical Videos チャンネル登録者数 109万人

Leptin and Ghrelin hormones mechanism of action | Physiology : USMLE Step 1 Dr.G Bhanu Prakash Animated Medical Videos チャンネル登録者数 109万人

1. Kojima, M., Hosoda, H., Date, Y. et al. Ghrelin is a growth-hormone-releasing acylated peptide from stomach. Nature402, 656–660 (1999). https://doi.org/10.1038/45230
2. グレリンの発見についての裏話（PDF) 児島 将康 日薬理誌（Folia Pharmacol. Jpn.）130，14～18（2007）
3. 総 説 グレリンの構造と機能（PDF) 児島将康，寒川賢治　生化学 第７９巻 第９号，pp.８５３―８６７，２００７
4. グレリンによる摂食調節のメカニズム(PDF)　児島将康　脳と発達2011;43:87-90.
5. Shiimura, Y., Horita, S., Hamamoto, A. et al. Structure of an antagonist-bound ghrelin receptor reveals possible ghrelin recognition mode. Nat Commun 11, 4160 (2020). https://doi.org/10.1038/s41467-020-17554-1
6. 「食べたい…」仕組み解明　食欲不振治療への応用期待　久留米大教授 2020/9/1 6:00　西日本新聞　児島教授らが1999年に発見したグレリンは、空腹時に胃から血液中に分泌され、脳に作用して食欲を促す。グレリンを構成するペプチド（アミノ酸の結合体）と脂肪酸が結び付くことで活性化されると考えられてきたが、その仕組みは謎のままだった。
7. 児島将康教授（遺伝情… 児島将康教授（遺伝情報研究部門）らは、グレリン受容体の立体構造を明らかにしました。 2020.08.25 　久留米大学分子生命科学研究所　児島 将康、椎村 祐樹（いずれも、遺伝情報研究部門）らは、食欲を刺激するホルモンであるグレリンの受容体構造を世界で初めて明らかにし、ホルモン発見以来不明であったグレリン活性の謎を解明しました。この研究成果は2020年8月19日に「Nature Communications」に掲載されました。
8. 総説 グレリンの発見から臨床応用まで：古き良き発見の時代に 児島 将康 久留米大学分子生命科学研究所遺伝情報研究部門 　2023年2月25日　Journal of Japanese Biochemical Society 95(1): 5-16 (2023) doi:10.14952/SEIKAGAKU.2023.950005

久留米大学分子生命研究所の児島将康教授らの研究グループは、食欲を刺激するホルモンであるグレリンの受容体構造を世界で初めて明らかにし、その研究成果が2020年8月19日に「Nature Communications」に掲載されました。https://t.co/NACUvpOxpB#久留米大学#医学部#分子生命科学 pic.twitter.com/f4dKHcaRPT

— 久留米大学 (@Kurume_Univ) August 21, 2020

児島将康先生の『グレリンの発見についての裏話』って記事は、生物系で研究やったりする人は一度読んどくと良いかもしれませんね　https://t.co/TlSU61e3G3

— トクロンティヌス (@tokurontinus) May 29, 2023

児島将康氏はどういう想いから定年退職後に新会社を立ち上げたのでしょうか。

#科研費
研究者支援の会社を立ち上げようとしたのには、いくつか理由がある。もちろん第一はこれまでに自分が科研費について学んだことを伝えたい、指導したいということがある。

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) March 1, 2024

#科研費
科研費セミナーに招かれて、全国各地、大規模な大学から、小規模な大学まで、いろんなところの実情を見てきた。とくに小規模な大学では、科研費申請を指導するものがいなくて、教員が四苦八苦しながら応募している現実がある。

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) March 1, 2024

#科研費
研究を支援する係のものも、まあはっきり言うと素人で、とくに科研費なんかに詳しいわけではない。しかも数年ごとに担当が変わるので、また振り出しになる。申請書の内容について相談しようとしても、学内に相談できる人がいない、経験者が少ない。

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) March 2, 2024

#科研費
そういったURAのいない小規模な大学などのために少しでも役に立てたらなと思ったのが始まりだ。

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) March 2, 2024

会社の体制はどんなふうなのかなと思いましたが、現在の状況もツイートされていました。

会社と言っても社員1人で、あとは20数人のレビュアーがいるだけ。全国各地の大学に向けて宣伝するには、大変だ。なので、まずはいくつかの大学に会社の宣伝を郵送することにした。チラシの作成もお金がかかるので、上質のレーザープリンタで印刷したものを綴じて郵送する。#研究者の定年　#ジーラント

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) April 8, 2024

私の会社への申し込みは、まずは科研費セミナーの依頼が数件ある。一度呼んでもらったことがある大学から、今回初めて依頼があった大学まで、本当にありがたいことである。依頼に応えられるように、十分に準備してセミナーに臨もうと思う。#ジーラント　#科研費セミナー

— 児島将康 (@kakenhi_g_rant) April 10, 2024

大学・研究機関向けの科研費獲得支援サービスおよび、研究者個人を対象とした科研費申請書添削サービスに関しては、会社ウェブサイトに案内があります。

1. ジーラント株式会社　科研費獲得総合プラン（研究機関向け）　科研費申請書の添削サービス（個人向け）

お茶の水大学の卒業に必要な単位の認定に関して、SNSで炎上していたので、単位が足りなくて卒業できない学生に泣きつかれた時の大学教員のとるべき対応とは何か、考えてみたいと思います。

これは実体験をネタにしたフィクションだと思うので、自伝「的」小説と同じで、まったく何の問題もないような気がする。創作活動において１００％真実だけ書くということは普通ないと思うし。盛った部分がなかったら、漫画として面白くならないでしょう。真実のみ描いたと言えば批判され炎上するかも。 https://t.co/UkTJxMfUcf

— 博士（理学） (@scitechjp) March 24, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　1/7
プロローグ② pic.twitter.com/uUOjDRpWRh

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　2/7 pic.twitter.com/i6e4w3wYtT

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　3/7 pic.twitter.com/uP8tm7aHxb

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　4/7 pic.twitter.com/8y3GSfnq9I

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　6/7 pic.twitter.com/SWYjgb74W7

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

今でも夢にみる卒業単位の思い出　7/7
② ー完ー pic.twitter.com/0c1zope0OK

— いずいず (@iziz_1984) March 23, 2024

単位不足で卒業できなかった場合の対処方法のアイデア

卒業査定で1単位足りず留年することになった学生さんは、私の過去の指導学生のなかにもいましたが、その方は卒業式に顔を出して同級生と記念写真を取り、就職先に説明したうえ春から就職をしつつ土曜に登校して残りの1単位をきちんと取り、半期でしっかり卒業されました。そういうルートもあります。

— Mai Sugimoto (@MaiSugimoto4) March 24, 2024

教授に泣きついて単位を取得した成功者に望まれること

教員が大学正規の手続き以外で欠席遅刻とかの配慮とか追加レポートの特例処置をしたがらないのは、

温情の配慮を受けたのを、まるで武勇伝のように言いふらすごく一部の学生がいるから.あの学生は優遇したなら、私も優遇！ってきりがなくなる….
胸に秘めて墓場まで持って欲しい….

— 山田泰之 (@yayamadayay) March 24, 2024

時代の変化について

いまの大学では学生の出席状況や成績はすべてシステム上で処理されていて、それを後から変更するというのは難しいのではないかと思います。

こういうのが昔はまかり通ってたのは事実。その頃に卒業した人がいまだに大学は遊んでれば良いと思ってる

— みゃおみゃお (@sfcoleqytsjakil) March 24, 2024

昔々はこんなもんでしたよ。今は厳しくなった反面、学生課や教授から成績発表の都度、注意が行く。

— フォックス中佐 (@CommanderFox53) March 24, 2024

昔は教員の裁量でおまけ卒業も出来たかもしれないけど、今は無理ですよ。教授会で単位が承認されたらシステムに登録されて、一人の教員のどうのこうのでは覆らないですよ。合否判定に使われた解答用紙も５年間の保管義務があります。 https://t.co/gwWfMyKtgZ

— 渡瀬ゆず (@kamo_kamos) March 24, 2024

RP
今はこんなことありえないけど、昔なら普通にあったよね（大学によるが）。2単位、4単位救済とか、1科目救済とか。「ありえない」とか言っている人、自分が卒業した大学の過去、調べてみなよ。

— モチベ低めの大学教員 (@4WXRQSPxM695270) March 24, 2024

いつ卒業したのかわからないけど、取り敢えず2012年頃から単位認定制度が非常に厳しくなったので現在ではまず使えないやり方

昔はレポートさえ出しておけば単位もらえる時代もあったそうだが、今は規定出席数を満たさないと単位取得できないしね https://t.co/vzwKh0UHyS

— よっしー (@yo0715) March 24, 2024

ほぼ毎年1〜2単位足りずに卒業できない学生があらわれます。教員に泣きつき、事務に泣きつき、親からも泣きつかれても卒業できたことはありません。就職が決まっていてもです。かなり昔にはそのようなことがあったようですが、そんなことをすると大問題です。今はありえません。

— つらい＠大学で働いている人 (@NMZHJDYgIZrJbvc) March 24, 2024

同級生に近所の女子大の先生の息子ってのがいて。

「1月〜2月は家の電話には出ないから。留守電オンリーって方針だから」

理由は
「卒業したいので単位ください」の電話がじゃんじゃんかかってくるから

※昔は教員の自宅電話番号が公開されていた https://t.co/PLHRT34T2G

— maq.mishモモモファファ (@maq_mish) March 24, 2024

昔は「大学の単位が足りなくて頼み込んで卒業させてもらった」なんて珍しい話でもなかったのになぁ⋯。当時の話をSNSに書くと炎上しちゃうんだ⋯。

— ばなな (@tw_wanabi106) March 24, 2024

とある上場企業の社長が亡くなった話が出た際，名誉教授が
「俺，あいつ卒業間際に『〇〇先生，単位くれー．就職決まってるけど卒業できない～』って言われたんよなぁ．俺が単位あげたから社長になったんや．死んだのは本当に残念」
と冗談半分に言ってたな

昔はそんなんだった． https://t.co/G7Wx4LGmTr

— GearJiro (@gear_jiro) March 24, 2024

単位救済で卒業できた人が話題になってるね。こういう人はまだマシ。私が知ってる例はシラバスに再試しないよって書いてるのに親がゴリ押しして再試させた例wwwww

— 千道 澄直(せんどうすみなお) (@1010suminao) March 24, 2024

現任校に着任して驚いたのは、「成績質問制度」を利用しないで学生が個別に教員に成績について連絡を取ると不正行為（つまり処分対象）になる点。（『2023年度経済学部履修案内』20頁） https://t.co/VDrmaz5XeV pic.twitter.com/YXylZFW7Pk

— eriko oshima (@erikooshima) March 24, 2024

総説論文

1. Matthew Cobb, Who discovered messenger RNA?, Current Biology, Volume 25, Issue 13, 2015, Pages R526-R532,
   https://doi.org/10.1016/j.cub.2015.05.032. The announcement of the discovery of messenger RNA (mRNA) and the cracking of the genetic code took place within weeks of each other in a climax of scientific excitement during the summer of 1961. Although mRNA is of decisive importance to our understanding of gene function, no Nobel Prize was awarded for its discovery. The large number of people involved, the complex nature of the results, and the tortuous path that was taken over half a century ago, all show that simple claims of priority may not reflect how science works.

原著論文

1. Genetic nature of the genetic code for proteins. Crick, Barnett, Brenner, and Watts-Tobin. Nature 192, pages1227–1232 (1961) 有料

2024年度早稲田大学理工学部数学の問題

早稲田理工 数学 明日辺り解こうかな pic.twitter.com/5T7moDKiUf

— blue (@pikapika_chu07) February 16, 2024

出題ミス？の予感

こちら、出題ミスと話題となっている早稲田理工数学大問3(4)を解いている時の解答速報チームの様子です！

やはり異変は早くから感じていました… https://t.co/Rui0I6WALx pic.twitter.com/lGXPHjoJue

— 【ゴウカライズ】オンライン大学受験絶対合格プロジェクト (@goukalize) February 16, 2024

出題ミス？の指摘

2024 早稲田理工数学Ⅲ

先言っときます(4)最大値なし説提唱しときます pic.twitter.com/XKlXYsOW6W

— 菫青/kinsei (@_095y0) February 16, 2024

出題ミスに対する怒り

出題ミスって受験生の時間配分狂わせるから本当にゴミだと思う　なあ早稲田理工！

— galax (@F5533182) February 16, 2024

出題ミスに当たらないという解釈の可能性

例えば「最大値・最小値を求めよ」という問題で、解答が最小値はa(特定の実数)、最大値は存在しない　になるのはよくあることにおもえるので出題ミスとは思わないですね。

— kosaki (@mikikosaki) February 16, 2024

早稲田理工の数学、答えが最大値なしなら問題成立するから出題ミスかどうか分からないの草

— ゆーら (@yura_sui) February 16, 2024

「最大値を求めよ」で最大値が存在しないパターンの問題、どちらかといえば出題ミスではないと思ってるけど、プレッシャーだらけの受験本番でそんな意地悪な問題解かされる受験生多分めちゃめちゃ不安になっただろうしかわいそう

— ぱい (@END_OF_PAIOTU) February 16, 2024

受けてないから何も言える立場じゃないけど、早稲田のやつって出題ミスなのか？
普通にチャートにも「最大値を答えよ」→「最大値はない」が答えの問題結構あるし
まあ試験場で出されたらそれは無いとは思っちゃう

— 孤高の二歳児Ω (@Ikiec1Jz) February 17, 2024

チャート式の問題集には、本当にそういう設問があるのか、確かめてないのでわかりませんが、言葉遣いや出題の状況で受け取り方は変わりますので、大学入学試験という過度なプレッシャーがかかる場面でこの出題方式はナシじゃないかな。学力ではなくて、メンタルの強さを測ることが試験の目的だというのならともかく。

「あれば求めよ」と書いていなければめちゃくちゃ出題ミス https://t.co/xkogbDi0Oo

— ウライノ (@urainoaccount) February 17, 2024

出題ミスが許されない理由

点数で合否が分けられるのは、受験の問題への解答の評価が合理的なものであるために、点数と実力の相関を仮定できるから。だからこそ「出題ミス」や「採点ミス」は時に大騒動になる。
まぐれで高得点だろうと、トランプの大富豪における革命のようなことはそうは起こらない。

— SwordOne (@twinklepoker) February 16, 2024

やっぱり出題ミスでしょう

無限の次は、最大値なし、か。
まあ、色々議論はあるのだろうが、わざわざ入学試験で「最大値なし」は、どうかと思う。もし出題ミスと認めないなら、ちょっとがっかりするかもなー。#早稲田理工#難関大数学

— まろにー (@S499pfhdsdQxy1o) February 16, 2024

ツイートをいくつか見ていて思うのですが、大学レベルの数学の感覚なら、最大値がないということが答えでも違和感がないのかもしれませんが、大学入試を解くのは高校数学を学んできた高校生なわけですし、入試問題のこれまでの慣習というものがあります。常識的な日本語の話法というものもあります。「最大値を求めよ」という問いの答えが、「最大値は存在しない」というのは、大学入試問題としてはナシなのではないかと思います。

2024早大理工数学 大問3(4)（最大値を問う問題）、おそらく、出題者が計算ミスをして、本来の想定とは違う出題をしてしまったのだろう（この意味では「出題ミス」）。さすがに、一瞬で「a(>0)に関して単調増加」と分かる関数の最大値を問う、なんてことを普通の数学者がするとは思えない。

— 大澤裕一 (@HirokazuOHSAWA) February 16, 2024

数学的に間違いでないことと、入試の問題として混乱させる内容であったことは区別したいので、今回は「『出題』ミス」と判断すべき派

— 龍頭 仁 Hitoshi RYUTO(りゅうとう) (@ryuto720hts) February 17, 2024

出題ミスでないとした場合の入試問題としての不適切さについて

今年の早稲田大学理工学部数学Ⅲ(4)は「最大値は存在しない」という受験生にとってはシビアな結末でした。
しかし問題としては、仮定をみたす八面体の存在条件や変数aの変域など考察すべき対象があり、入試問題であること以外は力が付く良い問題だと思います。

— 吉原 修一郎 (@yoshihara_math) February 16, 2024

ほんまにそう
だってとくに但しもなにもなく最大値を求める問題で単調増加してるのは自分がやらかしたんかなとしか思えんやろ
意図してるしてないに関わらず入試でこれは害悪すぎ https://t.co/afNSaj1vW5

— おうすけ✏️ (@MathKenzo141213) February 16, 2024

上のツイートで指摘があるように、このような出題は意味もなく受験生を惑わせることになるわけですから、やはり入試問題としてはあり得ないと自分は思います。入試の本来の目的は、合否判定に使えるように、学力に応じた点数を得ることですから、試験の精神に反する行為です。出題ミスを認めて最善の対応をすることが誠意ある対応なのではないでしょうか。

ちなみに自分がいままでの出題ミスに関する対応で最悪だと思ったのは大阪大学で、あれは学問の府とは思えない対応でした。

1. 大阪大学が物理入試出題ミスの検証結果を公表

ダイソーの店員さんに聞いてみた

早稲田理工の受験生「すみません、最大値ありますか？」

ダイソーの店員さん「そこになかったらないですね」

— ぱい (@END_OF_PAIOTU) February 16, 2024

早稲田大学からのメッセージ

早稲田の最大値が解なしって、きっと受験生の可能性は無限大ってことなんだよね
勇気出た

— だい (@dan_daian) February 16, 2024

早稲田は無限大が好きなのかもしれない。ちな俺も好きやで

— NULL (@null_math) February 16, 2024

早稲田大学側の出題意図は「最大値がない」と自信を持って答えられる学生が欲しかったという事なのでしょうか…　https://twitter.com/goukalize/status/1758500272207515767

もしこれが慶応大学だったら

今回の出題ミス、最大値なしが答えですで乗り切れないこともないけどどうだろ。
KOならそれすると思う

— はむ (@pad_shun_46) February 16, 2024

1. 2019年度大学入学試験解答および出題ミスの可能性の指摘・報道　慶應理工物理など

早稲田大学が出題ミスを認める

2024年2月16日の試験の翌日17日に、なんと早稲田大学が出題ミスを認める発表をしました。

２０２４年２月１７日 早稲田大学理工学術院長 菅野 重樹
２０２４年度早稲田大学 基幹・創造・先進理工学部一般選抜において「数学」を受験された皆様へ

本年２月１６日に実施いたしました２０２４年度基幹・創造・先進理工学部一般選抜
「数学」の問題に不備がありましたので、本学術院といたしましては、以下の措置を取ることといたしました。
受験生の皆様にはご迷惑をおかけしましたことを深くお詫び申し上げます。

記
設問Ⅲ（４）（問題冊子４ページ）
設問の記述に不備があったため、適切な解答に至らないおそれがあると判断しまし
た。当該箇所の設問につきましては、受験生に不利益が生じないよう、解答に至る過
程等を十分に精査し、採点することといたします。
以上 

https://www.waseda.jp/fsci/assets/uploads/2024/02/20240217_ms1.pdf 

発表があったようで、大学側は「出題ミス」という言葉は使っていませんが、このような対応から実質「出題ミス」と捉えたということになったと思います。
「解答に至る過程を精査する」とあるので、この部分については何等かの考慮があると読めます。 https://t.co/JR7UrnHK6S pic.twitter.com/Ery1BSZSYj

— 清　史弘 (Fumihiro Sei) (@f_sei) February 17, 2024

この説明だと、一律に加点するといった措置ではなく、採点基準を緩めるのかなと思います。「最大値は存在しない」だけを正答とせずに、例えば言葉で「解答できないみたい」な内容が書いてあればそれも正答にするとかかな。あるいは結論の直前までの論理展開が正しければそれで配点するとか。

出題ミスで全員正解にするのは一瞬で諦めて次に行った人が得して真面目に解いてぐるぐるしてた人が損するのであまり良くないんだよな

— eigh (@eigh8_t) February 17, 2024

タイムリーな発表で、率直に不備を認めており、採点に関しては納得できる説明で、早稲田大学の対応には自分は好感を持ちました。

過去のいろいろな大学の出題ミス・採点ミスに関する対応を見ていると、大学による違いが結構大きくて驚かされてきました。文科省からペナルティを食らうからかなのかどうか知りませんが、絶対に出題ミスや採点ミスを認めない大学もありました。誠実な対応であれば、大学、学科の先生たちの教育に対する情熱が感じられます。もし自分が高校生だったらそういうところで学びたいと思うことでしょう。

早稲田大学を評価する声

早稲田の対応は一律に点を与えるのではなく丁寧に採点するようだから、大変だけど良い対応ではないかな。 https://t.co/qjaJpKaMMM

— たむ (@tam_ps23) February 17, 2024

早稲田の出題ミスには批判的な声もあるけど、あれだけの規模の私立大学で数学の記述式を導入してくれているのは受験生としては最高のラブレターだと思ってる。

— No.1 ホスト ꒰ঌ໒꒱ (@kanayou0123) February 17, 2024

記述式の問題の採点は本当に大変だと思います。東大のように1次試験で足切りして2次試験の受験者を絞りこんでいればまだ適性な人数で収まるでしょうが、私立だと定員に対する受験者数の倍率は非常に大きいので、採点の負担は自分には想像すらできません。

記述式のメリットとして、今回のような出題の不備があったときに受験生が何をどう考えて解答しようとしたのかを汲み取ることで、適切な採点基準を設定して公正な採点を行うことは可能なんじゃないかと思いました。

1. 大学入学試験の採点に纏わる９つの疑問

問題の解説

早稲田理工3番(4)について上げときます。(講評動画でも入れ込めれば入れるかも)
0.5≦a≦6で変化させたときの様子。赤の6点で出来る八面体の体積はaを増やせばいくらでも大きくなります。受験生が戸惑って時間を奪う問題は、うーん。。。#早稲田理工 #最大値 #入試 #2024年 #数学 pic.twitter.com/MpsqyT5RW7

— KATSUYA@東大数学9割 (@Sugaku9wari) February 16, 2024

慶應を意識した問題設定

早稲田理工の数学のWとKが戦って連敗しない確率出すとか言う典型だが状況謎問題、早稲田と慶應か！
早慶戦ね！

— LiRu / りる (@Lir1210) February 16, 2024

解答速報

1. 2024早稲田理工【数学】解答速報　めぐろ塾　a≦● って条件が見つからないので、最大値が計算できない…　「ああ、安定のオレの計算ミスなんですね！(3)の V で計算ミスったんですね！」と思い…　２時間考えてもムリでした(笑)

問題の一致

早稲田理工の第一問、数学ZSに載ってた！駿台神神！！

— ま○に (@kx1zrpg) February 16, 2024

難易度の変化

早稲田理工数学を終えた。全体的に計算量が増えて、難化したと思う。3完1半1微。個人的難易度感はやや難、標準、難？、標準、標準だと思う。

— Metachick-2021 (@Metachick_2021) February 16, 2024

早稲田大学の過去のやらかし

早稲田理工また出題ミスしてて草　ヒロドキシ面積∞大学の4年前からまるで学習してないやんw

— galax (@F5533182) February 16, 2024

1. 2020年早稲田大学理工入学試験問題数学で出題ミスの指摘　物理、化学も　文学部国語まで
2. 社会 早稲田大の入試、国語の問題文の著者が解答の誤りを指摘…早大、解答の訂正を拒否 2022.03.15 Business Journal 早稲田大学教育学部入試 国語（一）で著書『フーコーの風向き－近代国家の系譜学』（青土社）の一部を引用された明治大学政治経済学部教授重田園江氏が早稲田大学が公開した問一、問三、問四の解答自身が解答だと考えるものとは異なると指摘。 問一の早大の解答は「イ」、3予備校は「ホ」、重田氏は「ハ」。重田氏は問二について「厳密には正解なし」。問三の早大の解答「ニ」、河合塾と代々木ゼミナールは「ニ」、駿台予備校は「ハ」、重田氏は「ハ」。問四の早大、河合塾、代ゼミの解答は「ホ」、駿台と重田氏は「ニ」。
3. 【早稲田大学2021】まさかの4月に出題ミスが発覚！追加合格者はいるの？2021-04-17早大理工生の受験ブログ　早稲田大学人間科学部2021年度入試生物 大問Ⅳの問2「下線部(イ)に関して、以下の説明文の空欄a~dのいずれか3つに入る言葉の組み合わせとして、最も適切なものを次の①~⑧から1つ選びなさい。」②と③の選択肢で誤字。   誤：② a：人口学的な確率性 b：近交弱性 c：遺伝的多様性 ③ b：近交弱性 c：遺伝的浮動 d：密度効果    正：② a：人口学的な確率性 b：近交弱勢 c：遺伝的多様性 ③ b：近交弱勢 c：遺伝的浮動 d：密度効果

早稲田理工３学部の違い

早稲田大学は理工学部が3つに分けられており、従来の数学、物理、化学、生物、工学などがどこに属するのかはちょっとわかりにくいと思っていたら、説明がありました。

• 基幹理工：体の幹(背骨)→研究技術の基礎となる部分から、応用を目指す。
• 先進理工：頭脳→最先端の研究を目指す。
• 創造理工：手足→実際的で目的志向のアプローチ。広い「フィールド」、「現場」志向。

基幹というのは数学を基本に、読んで字のごとく幹となる基の「背骨」の部分。先進というのは、先端を指向し進むという意味で、「頭」の部分。それでは、創造の分野はどこかと問えば、人間が「手と足」を左右に大きく広げた領域の広がりです。

https://www.cse.sci.waseda.ac.jp/about/mission/

英語でどういうのかと思ってみてみると、

• 基幹理工学部・研究科 School of Fundamental Science and Engineering (Departments)
• 創造理工学部・研究科 School of Creative Science and Engineering (Departments)
• 先進理工学部・研究科 School of Advanced Science and Engineering (Departments)

とあります。英語でもやはりわかりにくいような。。。何がどこというのは、個別に覚えるしかないようです。

1. 早稲田大学理工学術院　先進理工学部（物理学科、応用物理学科、化学・生命化学科、応用化学科、生命医科学科、電気・情報生命工学科）、創造理工学部（建築学科、総合機械工学科、経営システム工学科、社会環境工学科、環境資源工学科）、基幹理工学部（数学科、応用数理学科、機械科学・航空宇宙学科、電子物理システム学科、情報理工学科、情報通信学科、表現工学科）
2. 早稲田大学研究者データベース

参考

1. 早稲田大学入試センター　過去の入試問題　過去3年分の入試問題を公開しています。

研究者は英語で論文を書いたり、英語でプレスリリースを出したりすることにより、自分の研究成果を世界に伝えます。たとえ優れた研究成果があったとしても、日本語で発表しているだけでは、英語しか理解しない世界の人々には内容の良さが伝わりません。IDLEのYOUTUBE動画を見ていて、それを再認識させられました。

YOASOBIのIDLEは、アニメ「推しの子」の主題歌で、世界中で視聴されていますが、YOASOBIが英語でも歌ったことにより、さらに深く理解されて、その内容の濃さが多くの人を驚かせています。

最近はリアクションビデオがYOUTUBEで流行っていますが、YOASOBIの英語版IDLEを初めて聴いて、初めてその歌詞の内容を理解した人達の反応を紹介したいと思います。英語で伝えることの意義の大きさが良くわかります。『推しの子』のエピソード１を見た人は、このIDLEの歌詞がその内容を含んでいることを英語の歌詞で初めて知って驚いているようです。

日本語の歌詞がそもそも、単に作品に音楽がランダムにカップリングされたというわけではなく、『推しの子』の作品に対して作られたという経緯があります。

Ayaseは元々同作の原作のファンだったといい「読んだときに感動して、何かで表現したいとなったときにデモが上がって」と元々リリースの予定はないまま先に同作に合わせた楽曲を作っていた　‥　実際にオープニング主題歌のオファーをもらった

（YOASOBI、話題の「アイドル」は「推しの子」OPテーマ依頼前から制作 裏話告白 2023.06.21 12:15　モデルプレス）

英語版でも歌詞の内容はもちろん、音楽的な言葉の響きという点でも日本語版と英語版で違和感がないようにしよう

自分の中で楽曲と小説への理解を一番深くまで掘り下げて、作品の世界観の中に完全に身を投じた状態で歌詞と向き合おう

完全にストーリーの中に自分が入り込んで、主人公の目線とAyaseさんが構築した歌詞の世界観にリンクできているなと実感した瞬間から、実際に翻訳していく作業が始まる

（YOASOBI、“日本語のように聴こえる英語詞”はどう生まれた？　訳詞担当 Konnie Aokiに聞くこだわりの手法　2023.01.19 19:00 Real Sound）

上の英訳者の説明によれば、英語に翻訳する作業は、単に日本語の歌詞を訳したというものではなく、『推しの子』の原作が表現したものに合ったものであり、しかもさらにそれだけではなく、日本語の歌詞との対応や日本語の歌詞によってつくられた音楽から離れたものにならないように細心の注意が払われています。英語版の歌詞を知った世界の人達が、そのことを知って深く感銘を受けていることが、以下のリアクションビデオを見ると良くわかります。

YOASOBIのIDLE英語版に対するリアクション

MUSIC DIRECTOR REACTS | YOASOBI / Idol (「アイドル」English Ver. ) DrumRollTony Reacts チャンネル登録者数 21.5万人 “Oh, my god. I love it. This is done so well.” “The key change means a lot more now.”

YOASOBI 「アイドル ] IDOL | Oshi No Ko 英語バージョンの反応 GazMASH Cuts! チャンネル登録者数 4.11万人 “It makes so much sense now.”

Rapper Re-Reacts to YOASOBI ‘IDOL’「アイドル」English Ver. | Oshi No Ko OP A2R + チャンネル登録者数 9610人 “Even from the jump, it’s just hitting different.”

Initial Discussion and Reaction Reacting to English Version of YOASOBI – Idol「アイドル」Official Music Video [Oshi no Ko OP] David & Roiess チャンネル登録者数 2240人 “My leg hairs are actually standing, Bro.” “So, good.”

YOASOBI – “Idol” (English Ver.) REACTION | Oshi no Ko Opening Reaction Neel Desai チャンネル登録者数 11.3万人 “Watching this with lyrics, now it makes sense.”

MUSICIAN First Time Reaction to – YOASOBI「アイドル」Idol – Oshi No Ko OP – Singer Reaction Millie Mochi Anime チャンネル登録者数 6200人

Reacting to YOASOBI – IDOL ENGLISH VERSION (OSHI NO KO OP) MV REACTION Defiant With Style チャンネル登録者数 4.98万人

YOASOBI Idol「アイドル」英語Verの歌もすごい!! 推しの子(OP) 海外の反応 今朝のJ-DiP チャンネル登録者数 1.04万人

英語バージョンについて

英語版でも歌詞の内容はもちろん、音楽的な言葉の響きという点でも日本語版と英語版で違和感がないようにしよう（YOASOBI、“日本語のように聴こえる英語詞”はどう生まれた？　訳詞担当 Konnie Aokiに聞くこだわりの手法　2023.01.19 19:00 Real Sound）

翻訳を担当したKonnie Aoki氏が自ら説明しているように、英語の歌詞にしても音楽的に違和感がないようにと細心の注意が払われており、そのことは英語圏の人が聴いたときにしっかりと伝わっているようです。また同じ歌手が日本語版と英語版の両方を歌っていることに対する驚きも大きいようです。

YOASOBI – Idol【海外の反応】 (「アイドル」English Ver. ) 彼女は日本人のように聞こえるwww 英語の方がいいのか？ PATRICK MORDI チャンネル登録者数 22.6万人 チャンネル登録

Drummer React to Idol by Yoasobi English Version (from Oshi no Ko) Covers & Commentary チャンネル登録者数 5280人 “They could not have picked better lyrics for the English version. Holy crap!”

日本語バージョンを聞きなれたファンにとっても、この英語訳は大成功で完璧だという賞賛の声に溢れています。翻訳を担当したConnie Aoki氏が語ったことと全く同じ言葉を、この英語版を聞いたファンが口にしています。

First Time Hearing Idol (「アイドル」English Ver. ) | Oshi No Ko | YAOSOBI | Reaction Marp チャンネル登録者数 5010人 “It’s like perfect. It’s translated to English but at the same time, it’s giving the same flow and everything.” ”This captured that same essence of the Japanese version and still kept it but in English! Perfect! Amazing! “

【 YOASOBI – Idol (「アイドル」English Ver. ) 】どう考えても日本語に聞こえるwww「推しの子（OP）」 MrFuji from Japan《目指せトリリンガル》 チャンネル登録者数 22.7万人

参考

公式 YOASOBI / Idol (「アイドル」English Ver. ) Ayase / YOASOBI チャンネル登録者数 636万人　3255万 回視聴 7 か月前

公式 YOASOBI「アイドル」 Official Music Video Ayase / YOASOBI チャンネル登録者数 636万人　416,316,637 回視聴 9 か月前

国立大学に対する国からの補助金である運営費交付金は、”成果を中心とする実績状況”を示す各指標に基づいて配分されるのだそうです。

これがあるから国立大学を辞める若手が多いのです。
40過ぎたら使い捨てられると言っていた通りのことが起きている。40過ぎの大学教員が企業へ転職するのは大変ですよ。 https://t.co/vsxVDOLUCa

— ポスドク問題 (@UNIONTELLING) January 13, 2024

1. 令和5年度成果を中心とする実績状況に基づく配分について（PDF)（文部科学省）
2. 令和4年度成果を中心とする実績状況に基づく配分について（PDF)（文部科学省）
3. 令和３年度国立大学法人運営費交付金の重点支援の評価結果について
4. 令和３年度成果を中心とする実績状況に基づく配分の仕組みについて（PDF)（文部科学省）
5. 令和２年度国立大学法人運営費交付金の重点支援の評価結果について
6. 令和元年度国立大学法人運営費交付金の重点支援の評価結果について
7. 国立大学 法人運営費交付金「成果を中心とする実績状況に基づく配分」　2022 03-01 群馬大学 二宮祐研究室 Hatena Blog
8. 国立大の運営費交付金、東工大など7校が最高評価　リセマム　文部科学省は2019年8月9日、2019年度国立大学法人運営費交付金の重点支援の評価結果を公表した。 ‥　2019年度からは、この重点支援評価に基づく配分に加えて、新たに客観的指標による成果を中心とした実績状況に基づく配分の仕組みを創設。運営費交付金対象事業費のうち、約700億円を評価対象経費として、改革に取り組む大学などのインセンティブを後押しする。

実績に基づく運営費交付金配分の余波

国立大学の運営費交付金に成果配分が取り入れられて、総額は変わらずに大学同士の相対評価で増減
「常勤教員数あたり」の評価項目があるのでポストを増やせない。前にいたところ、配分が減ってテニュアが遠のいたとPI准教授が泣いてた https://t.co/UhNDkoGrkj

— たゆtayu (@tayutau19) July 5, 2021

国立大学の運営費交付金が減らされたことの影響

大学の教員ポストが少ないのがかなり根本的な問題なんだけど、その理由は少なくとも国立大学に感じでは運営費交付金が削減されたせいです。これは日本の文部科学行政の問題なんだけど、実はそれを主導してるのは財務省なんだよ。そこはきちんと理解しておくべき。様々な問題の元凶はそこ

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) June 11, 2023

国立大学の運営費交付金の大部分は人件費ですからね。毎年1%減らされてるってことは人件費を毎年減らさざるをえない。定年などで空いたポストが補充されないのはそういうこと。東京藝大なんかは芸術の総合大学なんだから教員数は非常に多いんだろうと推察される。

— yayataro (@orhdydjrhdjsgs1) April 19, 2023

ちなみに減ってるのは人件費とかになる大学への運営交付金。https://t.co/aU2vQRuFFU
「常勤の特に若い人のつく助教、准教授のポストを毎年のように減らしている(…)将来を担う若手研究者が付く常勤の教員ポストの絶対数がどんどん少なくなっている。」
国連も同じ道を辿っていると思う。 https://t.co/HLBq1X4W5v

— N. (@Kiwialafrique) August 30, 2022

「地方国立大学は、運営費交付金削減の影響をもろに被って、教員の新規採用凍結（定年などで退職した教員のポストの不補充）……を余儀なくされた。教員は減っても、授業は既存の教員が受け持たなければならないので、教育負担は増えて研究時間は減った。 」https://t.co/SAoPgA6ZRp

— Yosuke OKADA (@ellhgj) June 14, 2022

RT @enodon: 博士課程修了者の就職難「人件費削減の影響」宮本議員に政府答弁書 http://ow.ly/22WyW 答弁書は、３５歳以下の大学教員の割合の減少など、若手研究者ポストの減少は、国立大学の運営費交付金の削減と行革推進法の人件費削減の義務付けの影響によるもの

— Yumiko Yamaguchi (@clione) June 24, 2010

35歳未満の大学教員の割合が15年前の19%から13%に減少しているように、若手研究者ポストは減少している。これは運営費交付金が自公政権下の五年間で720億円も削減され、また行政改革推進法による「2006年度以降5年間で5%以上の人件費削減」が義務付けられたからでは？（一部改変）

— ヨートゥーン (@jotun82) May 30, 2011

大学教員数が増えているのは定年が延長されたから。
運営費交付金が減る中で、高齢の教員（給与の高い教員）が増えているのだから、大学の運営はカツカツ。若手には任期付きで明日をも知れないポストしか与えられない。

— ぽこぺん (@coffee_break015) November 10, 2016

（承前）少ないのではないでしょうか。また、(2)については、運営費交付金が減らされ、専任教員人事が凍結され、といった中で、ポストが大型資金に依存し、また大学の運営そのものが大型資金の間接経費に依存する、というようなことが起こっているわけです。そういった中で、大学の研究者の構成（続）

— KASUGA, Sho (@skasuga) March 24, 2019

大学院重点化の功罪

この点朝日はしっかり書いていて「９０年代に国が進めた「大学院重点化」大学院生は増加したが大学の財政難で教員のポストは増えず競争倍率は91年の４・１倍から07年は７・７倍に。しかも国立大の運営費交付金は０４年度以降に減らされ続け、非正規の教員や非常勤講師が増えた。」のだ。

— k o h 0 5 1 6 (@koh0516) April 21, 2019

問題の核心。
”９０年代に国が進めた「大学院重点化」で、大学院生は急増した。ただ、財政難に苦しむ大学で、教員のポストは増えなかった。”
”大学に自立を促す国の政策のもと、国立大の基盤を支える「運営費交付金」が０４年度以降に減り続け、（中略）非常勤講師が増えた。”https://t.co/YW9H0135ZA

— 小池　英雄 (@rongo_to_sonshi) April 18, 2019

大学院博士課程進学者が減少した理由

先細る日本の「ノーベル賞人材」　30年代に受賞者急減も https://t.co/LA9rFAc0px 国立大学法人化で運営費交付金を毎年1%減額、若手研究者の待遇や研究環境も悪化、大学正規教員で25〜39歳の割合は90年代に比べ3割強も減少、安定したポストが少なく将来不安から博士課程への進学が敬遠されている。

— Tatsuhiko Fujimoto (@Tatsu_Fujimoto) March 4, 2023

とした制度設計のみなおしを求めてはいる
国立大学は、人件費などに充てられる運営費交付金が2004年の法人化以降1600億円以上減、研究者ポストの縮小と非正規化が進行
若手教員の約7割が不安定な任期付き雇用
苦労して博士号を取得しても安定した研究職に就けないことが
〝博士離れ〟の最大の原因

— 淳平 (@JunkoTjunpey) October 6, 2023

若手研究者が使い捨てられる日本の科学業界の構造

大学の運営費交付金を少なくとも法人化前の額まで戻すべきだし、できればもっと増やすべき。
それをやらない限り、パーマネントの教員ポストは増やせず、若手の使い捨てが続く

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) September 22, 2023

1. 運営費交付金の削減で教員ポストを減らさざるを得ない
2. 若手教員比率を上げることを求められている

今大学に課されているこのふたつの条件から導かれる結論はただひとつで、若手教員の使い捨てです。

2は1と両立しない。若手比率を上げたければ、教員ポストを増やすべき

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) June 12, 2022

研究業界で起きていることの真実を見極めるべきことについて

女性限定公募を出す大学は、アカデミアを目指す大学院生たちの良い道標になると思う。
・運営がお上のいいなり
→教職員の意向なく、数値目標だけで考えもなしに動く
→組織運営次第で給与もポストも削られる
・運営費交付金が厳しく個人研究費が少ない
→助成金目当て

— ポスドク問題 (@UNIONTELLING) October 4, 2022

1. 東北大学の女性限定教授公募の波紋「教授って合コンサークルか何かなのか？」
2. 「国際卓越研究大学」東北大学のテニュアトラック偽装の衝撃

日本の科学研究を破壊した科学技術政策の責任の所在について

日本の大学で若手教員のパーマネントなポストが減っているのは運営費交付金を毎年(少し例外はあるにせよ)削減し続けるという財務省主導による狂気の政策によるもので、解決法は運営費交付金を大規模に増やすしかないし、それだけで解決する問題はかなり多いでしょう。がんばってください

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) March 8, 2023

財務省は国立大学の研究力を削ぐことに全力をあげていて、文科省はその言いなりです。

大学の研究力を上げるには、運営費交付金を倍増させて、自由に使える研究費を増やすとともに、パーマネントの教員ポストを増やすことが絶対に必要です。

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) October 5, 2022

競争的研究費を増やすことが問題の解決にならないことに関して

大学の運営交付金を毎年1%ずつ減らし、そのぶん競争的資金（科研費など）を増やした。しかし競争的資金では任期なし常勤教員は雇えない。任期付き研究職のみ。結果、大学教員のポストが減り、研究者の雇用環境が悪化した。伴って教員数も不足し、教育環境も劣化している。大学改革は明らかな失敗。

— ばく (@kapibaku) March 29, 2023

競争的資金をいくら増やしても任期つき教員ポストが作れるだけで、任期なしポストは増やせません。任期なしにするには恒常的な財源の裏付けが必要です。

国立大学の場合、恒常的な財源は国からの運営費交付金しかありません。運営費交付金が少ないと、設備のメンテも教育環境の整備もできません

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) July 10, 2023

日本の大学には教員ポストが少なすぎます。若い研究者をきちんと任期なしポストで雇いたいわけですよ、僕たちは。しかし、そのためには運営費交付金が必要です。競争的資金をいくら増やしても、任期なしポストは作れない。

財務省主導で運営費交付金を減らしてきたのが問題です。運営費交付金の倍増を

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) June 12, 2023

何度も書くけど、若手研究者の雇用問題の根本にあるのは国立大学の運営費交付金が減らされて無期雇用の教員ポストが増えないことにあるんですよ。

競争的資金をいくら増やしても任期付きのポスドクが増えるだけです。

運営費交付金を増やして無期雇用ポストを増やさないと解決しない https://t.co/7s5lL4p4kE

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) May 18, 2022

競争的研究費を増やすことが問題を悪化させていることに関して

ちなみに、運営費交付金を競争的資金埋戻した結果、任期付き雇用の大学教員が激増して任期なしの教員ポストが激減してしまうという不可逆な変形が生じてしまったので、元通りに戻すには3000億円以上はかかるはずです。だから財務省はあほ。

— Yoshi-aki Shimada (@yoshi_and_aki) June 28, 2023

競争的資金によるポスドクを増やして、その一方で運営費交付金削減によってパーマネントの教員ポストを減らすという政策がうまくいくはずはないわけで、とにかく大学の運営費交付金を増やして無期雇用教員ポストを増やすのは急務。特にこれからの時代は地方大の運営費交付金を増やすべきです

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) May 18, 2022

若手研究者が直面する現実を実感として理解できないシニア研究者

若手研究者には比較的短い任期の不安定なポジションが多いことをシニアの研究者はきちんと理解するべきだよ。

財務省が大学の運営費交付金を削り続ける限り、大学の教員ポストは減る一方で、そこにさらに「若手研究者比率を高めるべし」とかいうお達しがきたら、何が起きるかは明らか

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) June 8, 2022

東北大学副学長「優秀な若手男性がポストに恵まれないことは周囲を見ていて無いと思います。」（東北大学の女性限定教授公募の波紋「教授って合コンサークルか何かなのか？」）

日本の研究力を再び上げるために必要なこと

これは何度でも書くけど、競争的研究資金をいくら増やしたって、それだけでは日本の「研究力」は上がらないです。

大学の運営費交付金を倍増させて、パーマネントの教員ポストを増やす以外に解決策はありませんよ。

運営費交付金を毎年削るというあまりに愚かな政策が続く限り無理

— あ〜る菊池誠(反緊縮)公式 (@kikumaco) September 10, 2022

参考

1. 「国立大学法人化は失敗だった」 有馬朗人元東大総長・文相の悔恨 2020.5.21 中山 玲子 日経ビジネス記者　日経ビジネス

ジョン・フォン・ノイマン（1903–1957）は、論理学・数学・物理学・化学・計算機科学・情報工学・生物学・気象学・経済学・心理学・社会学・政治学の分野で研究論文を発表した多才な人です。プリンストン高等研究所で「人間のフリをした悪魔」と呼ばれていたくらい頭が良かったのだそう。また、EDVACというコンピューターの設計に関する数学的な基礎づけを行い、EDVACが完成したときには「自分の次に計算の速い奴ができた」と言ったのだそうです。

フォン・ノイマンの論文

ノイマンの論文を集めた『フォン・ノイマン著作集』は、全六巻で、

• 第一巻　Logic, Theory of Sets and Quantum Mechanics　論理学・集合論・量子力学
• 第二巻　Operators, Ergodic Theory and almost Periodic Functions in a Group　作用素・エルゴード理論・群における概周期関数
• 第三巻　Rings of Operators　作用素環論
• 第四巻　Continuous Geometry and Other Topics　連続幾何学とその他の話題
• 第五巻　Design of Computers, Theory of Automat and Numerical Analysis　コンピュータ設計・オートメタ理論と数値解析
• 第六巻　Theory of Games, Astrophysics, Hydrodynamics and Meteorology　ゲーム理論・宇宙物理学・流体力学・気象学

となっています。一部は邦訳されています。

数理物理学の方法―ノイマン・コレクション (ちくま学芸文庫)  収載論文：

• 量子力学の数学的基礎づけ
• 量子力学におけるエルゴード定理とＨ‐定理の証明
• 星のランダムな分布から生じる重力場の統計
• 最近の乱流理論

作用素環の数理: ノイマン・コレクション (ちくま学芸文庫)

• 数学者
• 作用素環についてI
• 作用素環についてII
• 作用素環についてIII
• 作用素環についてIV

ゲームの理論と経済行動〈1〉 (ちくま学芸文庫)

ゲームの理論と経済行動〈2〉 (ちくま学芸文庫)

ゲームの理論と経済行動〈3〉 (ちくま学芸文庫)

計算機と脳 (ちくま学芸文庫)

自己増殖オートマトンの理論 ‎ 岩波書店; オンデマンド版

フォン・ノイマンの業績に関する解説

双書20・大数学者の数学 フォン・ノイマン(2) /量子力学の数学定式化へ (双書・大数学者の数学 20) 単行本 – 2021/6/23 廣島 文生 (著)

双書19・大数学者の数学 フォン・ノイマン(1) /知の巨人と数理の黎明 (双書・大数学者の数学 19) 単行本 – 2021/4/21 廣島 文生 (著)

フォン・ノイマンの伝記および人物に関する解説

未来から来た男 ジョン・フォン・ノイマン  アナニヨ・バッタチャリヤ、 松井信彦 | 2023/9/21

フォン・ノイマンの生涯 (ちくま学芸文庫) ノーマン・マクレイ, 渡辺 正他 | 2021/4/12

フォン・ノイマンの哲学 人間のフリをした悪魔 (講談社現代新書) 高橋 昌一郎 | 2021/2/17

参考

1. John von Neumann Collected Works : Vol. 1-6　明倫館書店　¥ 300,000 税込　ISBN：0080095666
2. フォン・ノイマンの哲学　高橋昌一郎　國學院雜誌 第 115 巻第 11 号（2014年）（PDF)
3. John von Neumann 1903—1957 A Biographical Memoir by S. Bochner (PDF)
4. 集合論における自然数の標準的な構成法（ペアノの公理 ウィキペディア）
5. 俺の次に計算の速いヤツが出来たな。 ～ジョン・フォン・ノイマン【科学者の智慧 vol.04】  2016年7月30日 FUTURUS（フトゥールス）Livedoor News
6. A (very) Brief History of John von Neumann moderndaymath チャンネル登録者数 1.52万人